在存在主义的透镜下,CJ那份“高中前的一百件事”清单,绝非仅是青春活力的证明,而是个体在预见人际关系的必然流变——即朗比所揭示的荒诞境遇——时,所发起的一场存在主义反抗。她以清单为自我规划的蓝图,将“失去朋友”这一被抛入的、看似宿命般的威胁,主动转化为一系列有待完成的“项目”,这正是自由意志在荒诞境遇中的觉醒与彰显。她与伙伴们的每一次“冒险”,本质上都是通过具体的选择与行动,在“高中”这一象征秩序与异化的未知领域降临前,积极地为自身存在赋予意义。辅导员罗伯茨的协助,则隐喻了“他者”在个体践行自由时可能提供的指引,但最终,清单的完成过程本身,才是CJ对抗存在之虚无、于流动的世界中亲手构筑暂时性本质的深刻努力。